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【(林欣儀整理)】
小英總統您好,我們是今年將畢業的大四學生,對我們來說,人生中的受教育階段即將告一段落,一路走來,不論是政府或專家,對
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教育議題總是談論課綱等問題,其實,如何協助國中、小學生掌握自己的興趣與未來發展,也應是著重的問題。
現在的教育就是將知識填進學生的腦子裡,其實學生學得的知識在未來是否能被運用?才是最重要的,若能提早發掘出孩子的創造力與特性、興趣,可在國中時期以其性向帶領學生往對社會有益的方向,將能減少社會成本的浪費。
中興大學是農業專業學校,但我們發現,許多農藝系的孩子都非農家出身,他們畢業後也不會回農村工作,這部分對農村年輕化沒有助益,政府應考慮開放公有閒置土地,開闢成農業使用,讓農藝系畢業的學生能真正務農,並善用專長研發新產品,帶動台灣農業升級。
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果、稻作或蔬菜、花卉,台灣農業現在是各走各的路,沒有一個單位進行融會貫通,相關單位雖然技術好,但政府支援的程度仍不足,建議可將部分支持工、商業的資源轉移至農業發展。
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